پذیرش دانشجومعلم تا سه برابر ظرفیت: علی فرهادی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش، در نشست ملی هماهنگی و تبیین فرایند ارزیابی شایستگی معلمی داوطلبان سال ۱۴۰۵ (۲۲ شهریور، اردوگاه شهید باهنر) از پذیرش دانشجومعلم تا سه برابر ظرفیت خبر داد.

خلاصه نکات ارائه شده توسط دکتر فرهادی:

• موفقیت نظام تعلیم و تربیت در موفقیت نظام تربیت معلم خلاصه می‌شود و دانشگاه فرهنگیان باید در جایگاه واقعی خود قرار گیرد.
• بر اساس دستور وزیر، تمام امکانات و ظرفیت‌ها (ساختمان، فضا و نیروی انسانی) باید در اختیار دانشگاه فرهنگیان قرار گیرد و مدیران کل استان‌ها آن را در اولویت برنامه‌های خود قرار دهند.
• در فرایند پذیرش، باید جوانان توانمند و شایسته شناسایی شوند؛ ورود صرفاً با هدف اشتغال، کیفیت آموزش آینده دانش‌آموزان را قرار می‌دهد.
• زیست شبانه‌روزی و خوابگاهی دانشجومعلمان بخش ضروری تربیت معلم است و به شکل‌گیری شخصیت حرفه‌ای آنان کمک می‌کند.
• چهار محور گفتمان تعلیم و تربیتی انقلاب: توجه به نظام تربیت معلم، تقویت مدارس دولتی، تکریم معلم و تأمین معیشت او، و تأمین محتوای ایرانی–اسلامی.
• معلم شایسته باید دانش‌آموز را درک کند، صبور باشد و در دورافتاده‌ترین نقاط کشور نیز با افتخار به تعلیم و تربیت بپردازد.
• معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع، حمایت کامل خود از پشتیبانی و تأمین منابع دانشگاه فرهنگیان را اعلام کرد.