وزارت آموزش‌وپرورش در آستانه شروع سال تحصیلی جدید، با چالش‌های قابل توجهی در زمینه تأمین نیروی انسانی مواجه است. از یک سو آمارها کاهش نیاز کلی به استخدام معلمان نسبت به دهه‌های گذشته را نشان می‌دهد و از سوی دیگر، کمبود نیرو در برخی مقاطع تحصیلی، مناطق جغرافیایی و رشته‌های مهارتی همچنان به قوت خود باقی است.

لغو آزمون استخدامی امسال و عدم فراهم شدن شرایط جذب نیرو تاکنون، اوضاع را پیچیده‌تر کرده است. همچنین توزیع نامتوازن معلمان سبب شده است که برخی مدارس، به‌خصوص در مناطق حاشیه‌ای و کم‌برخوردار، با مشکل کمبود نیروی آموزشی روبرو باشند.

وضعیت کمبود معلم در مقاطع مختلف

• دوره ابتدایی: این دوره به دلیل سهم بیش از نیمی از دانش‌آموزان کشور و تراکم کلاس‌ها، به ویژه در کلان‌شهرها و مناطق حاشیه‌ای، با فشار بیشتری روبرو است و نیاز به تأمین معلمان به نحو چشمگیری افزایش یافته است.
• دوره متوسطه و هنرستان‌ها: کمبود هنرآموزان، استادکاران و نیروهای پشتیبانی کارگاهی از جمله انبارداران، به یکی از مسائل مهم تبدیل شده است که نیاز به نیروهای متخصص و مهارتی را دوچندان کرده است.

آزمون استخدامی معلمان در سال آینده برگزار می‌شود؟

در سال‌های گذشته، آموزش‌وپرورش به طور سالانه حدود ۲۵ تا ۳۰ هزار معلم را از طریق آزمون استخدامی جذب می‌کرد. اما به گفته وزیر آموزش‌وپرورش، به دلیل شرایط خاص و عدم دریافت مجوزهای لازم، آزمون استخدامی امسال برگزار نشد و فرآیند جذب نیرو نیز تا آغاز سال تحصیلی فراهم نگردید.

علاوه بر این، سهمیه پنج‌هزار نفری سربازمعلمان نیز اختصاص نیافت که این امر فشار بیشتری را بر مناطق روستایی، عشایری و دورافتاده تحمیل کرده است.

با این حال، مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرده‌اند که ساماندهی منابع انسانی باعث شده است سال تحصیلی با مشکلات کمتری نسبت به پیش‌بینی‌های اولیه آغاز شود.

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش در خصوص احتمال برگزاری آزمون استخدامی در سال آینده اظهار داشته است که تاکنون تصمیمی در این زمینه گرفته نشده و موضوع در دست بررسی است. برگزاری این آزمون زمانی صورت خواهد گرفت که ظرفیت فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی برای تأمین نیروی موردنیاز کافی نباشد.

همچنین کمبود نیرو در بخش مراقبان سلامت و مشاوران مدارس همچنان از دغدغه‌های آموزش‌وپرورش است که نیازمند توجه ویژه می‌باشد.