کاربرگ علوم شناخت بخش‌های گیاهان و کاربرد آن‌ها کلاس اول ابتدایی

کاربرگ علوم شناخت بخش‌های گیاهان پایه اول دبستان دانش‌آموزان را با مجموعه‌ای از پرسش‌ها و فعالیت‌ها دربارهٔ انواع گیاهان، بخش‌های مختلف آن‌ها و کاربردهای هر قسمت آشنا می‌کند. در ابتدا، کاربرگ از دانش‌آموز می‌خواهد تفاوت میان گیاهان را از نظر:

• شکل
• رنگ
• اندازه
• ریشه
• ساقه
• برگ و گلبرگ

تشخیص دهند و مثال‌هایی برای هر تفاوت ارائه کنند. فعالیت‌ها شامل شناسایی گیاهانی با ریشه‌های راست و افشان و نام بردن گیاهان دارای ریشه‌های خوراکی مانند:

• هویج
• شلغم
• ترب و چغندر

دانش‌آموز باید تشخیص دهد کدام گیاهان ریشه افشان دارند و نمونه‌های آن را مشخص کند.

در بخش بعدی، کاربرگ بر روی ساقه گیاهان تمرکز دارد. دانش‌آموزان باید ساقه‌های محکم و سخت را از ساقه‌های علفی و توخالی تشخیص دهند، نمونه‌هایی از ساقه‌های خوراکی مانند:

پياز، سیب‌زمینی، کاهو و کرفس

ارائه کنند و تشخیص دهند کدام گیاه دارای ساقه گوشتی مانند کاکتوس است. در ادامه، شاخه‌ها و برگ‌ها مورد بررسی قرار می‌گیرند؛ دانش‌آموز باید برگ‌های خوراکی مانند:

کلم بنفش، کاهو، ریحان و جعفری

را شناسایی کند و ویژگی‌های مختلف برگ‌ها را بررسی نماید.

کاربرگ همچنین دانش‌آموزان را با میوه و دانه گیاهان آشنا می‌کند. در این بخش، فعالیت‌ها شامل بررسی شباهت‌ها و تفاوت‌های میوه‌ها، تعداد دانه‌ها، نوع میوه (هسته‌دار یا دانه‌دار)، و شناسایی گیاهانی که دانه یا میوه آن‌ها برای تولید گیاه جدید یا تهیهٔ روغن استفاده می‌شود، است. دانش‌آموزان باید پاسخ دهند کدام گیاهان میوه خوراکی دارند و کدام میوه‌ها تزئینی هستند. همچنین فعالیت‌ها شامل تشخیص بخش‌هایی از گیاه که برای داروسازی، رنگ‌سازی یا تهیهٔ روغن کاربرد دارند، می‌شود.

بخش دیگری از کاربرگ بر روی نیازهای حیاتی گیاهان تمرکز دارد. دانش‌آموز باید توضیح دهد گیاهان برای زنده ماندن به آب، خاک، هوا و نور مناسب نیاز دارند و مثال‌هایی از گیاهانی که در شرایط کم‌آب رشد می‌کنند ارائه کند. همچنین فعالیت‌هایی دربارهٔ استفاده انسان از گیاهان، مانند تهیهٔ نان، روغن، رنگ، دارو یا استفاده از ساقه و برگ، وجود دارد.

در مجموع، این کاربرگ از دانش‌آموزان می‌خواهد با دقت هر بخش را مطالعه کنند، گیاهان و بخش‌های مختلف آن‌ها را شناسایی کنند، نمونه بیاورند، تفاوت‌ها و شباهت‌ها را تشخیص دهند، و کاربردهای هر قسمت گیاه را بیان کنند تا فهم عملی و تحلیلی از ساختار و نیازهای گیاهان پیدا کنند.