کاربرگ علوم اول ابتدایی درس هوا و نیاز موجودات زنده

فعالیت اصلی کاربرگ علوم اول ابتدایی درس هوا

دانش‌آموز در این فعالیت با مفهوم «هوا در اطراف ما» آشنا می‌شود و باید با توجه به پرسش‌های موجود، درباره نقش هوا در زندگی خود و موجودات زنده فکر کند و پاسخ مناسب را بنویسد.

نخست، کودک باید به تجربه‌های روزمره‌اش رجوع کند و موقعیت‌هایی را به یاد بیاورد که وجود هوا را احساس می‌کند؛

برای مثال:

هنگام وزیدن باد روی صورت یا تکان خوردن موها

سپس لازم است توضیح دهد که هوا چه کارهایی انجام می‌دهد و چه نقشی در زندگی انسان‌ها دارد.

در بخش بعد، از دانش‌آموز خواسته شده که با دقت به تصاویر نگاه کند و تشخیص دهد کدام تصویر نشان‌دهنده استفاده انسان‌ها از هواست. او باید با انتخاب درست، نشان دهد که مفهوم نیاز انسان به هوا را درک کرده است.

پرسش‌های بعدی مربوط به حیوانات است و دانش‌آموز باید توضیح دهد که آیا جانوران نیز مانند انسان‌ها به هوا نیاز دارند و چگونه از آن بهره می‌برند. همچنین کودک باید مکان‌هایی را که هوا وجود دارد، نام ببرد و به این موضوع توجه کند که حتی موجوداتی که در آب زندگی می‌کنند نیز برای زنده ماندن به هوا احتیاج دارند.

در ادامه، سؤالاتی درباره آلودگی هوا مطرح شده و از دانش‌آموز خواسته می‌شود که نحوه آلوده شدن هوا، اهمیت هوا برای انسان، و روش‌های کمک به پاکیزه ماندن آن را توضیح دهد.

در پایان نیز کودک باید درباره مقایسه اهمیت آب و هوا فکر کند و دلیل خود را بیان کند.