کاربرگ علوم انواع جانوران و محل زندگی آن‌ها کلاس اول دبستان

فعالیت اصلی کاربرگ علوم انواع جانوران

این کاربرگ از دانش‌آموز می‌خواهد با توجه کامل به هر سؤال، مثال انتخاب کند، تفاوت‌ها را تشخیص دهد، کاربرد پوشش‌ها را توضیح دهد، رفتار جانوران را شناسایی کند و برای هر بخش پاسخ دقیق، روشن و مرتبط با همان پرسش بنویسد.

در ابتدای کاربرگ علوم انواع جانوران، دانش‌آموزان با مجموعه‌ای گسترده از پرسش‌ها و مفاهیم مربوط به جانوران، مانند:

ویژگی‌های زیستی آن‌ها

نوع حرکت

محل زندگی

پوشش بدن

تولیدمثل

مهاجرت

تغذیه و رفتارهای دفاعی

روبه‌رو می‌شوند. کاربرگ از آن‌ها می‌خواهد که با دقت تمام بخش‌ها را بخوانند و برای هر سؤال، پاسخی مشخص و مرتبط با همان پرسش ارائه دهند.

بخش نخست شامل پرسش‌هایی دربارهٔ زنده‌بودن جانوران و ویژگی‌هایی مانند:

• داشتن جان
• نفس‌کشیدن
• حرکت‌کردن
• غذاخوردن و زادآوری

دانش‌آموز باید این نکات را از متن موجود تشخیص دهد و نشان دهد که جانوران چگونه مانند موجودات زنده رفتار می‌کنند.

در ادامه، سؤال‌هایی دربارهٔ محل زندگی جانوران مطرح شده است:

• بیابان
• جنگل
• آب و کنار آب.

در این قسمت دانش‌آموز باید با توجه به اطلاعات کاربرگ، مثال‌هایی از جانوران هر محیط را نام ببرد. سپس فعالیت‌هایی دربارهٔ نوع حرکت جانوران قرار داده شده؛ مانند جَستن، خزیدن، راه رفتن، شنا کردن و پرواز. برای هر یک نمونه‌ای بیان شده و از دانش‌آموز خواسته می‌شود نمونه‌های دیگری را خود انتخاب کند.

بخش دیگری از کاربرگ به پوشش بدن جانوران می‌پردازد: پر، پشم، مو، پوست برهنه یا پوشش سخت. دانش‌آموز باید تشخیص دهد که هر جانور چه نوع پوششی دارد، این پوشش چه فایده‌ای برای آن به همراه دارد و کدام جانور دارای چه پوششی است. همچنین پرسش‌هایی دربارهٔ جانوران پرنده، پروازکننده یا ناتوان از پرواز، انواع پر پرندگان و کاربرد آن‌ها آمده است.

در قسمت‌های دیگر کاربرگ، دانش‌آموز با سؤال‌هایی مربوط به شنا کردن جانوران، تنفس ماهی، گرفتن هوا از آب، رفتارهای دفاعی مانند فرو رفتن در لاک یا صدف، توبی شدن جوجه‌تیغی، و ساخت لانه روبه‌رو می‌شود. در ادامه پرسش‌هایی در مورد جانوران اهلی، استفاده‌های انسان از جانوران، تولید لباس یا وسایل از پوست یا پشم، تغذیهٔ جانوران (گیاه‌خوار، گوشت‌خوار، همه‌چیزخوار) و علت نیاز برخی به دویدن برای پیدا کردن غذا وجود دارد.

در بخش پایانی نیز موضوعاتی مثل بزرگ‌ترین جانور خشکی و دریا، مهاجرت، جانوران مفید و مضر، استفاده از جانوران در کارهای ورزشی یا کشاورزی، و تأمین غذا مطرح شده است.

کاربرگ علوم انواع جانوران از دانش‌آموز می‌خواهد با توجه کامل به هر سؤال، مثال انتخاب کند، تفاوت‌ها را تشخیص دهد، کاربرد پوشش‌ها را توضیح دهد، رفتار جانوران را شناسایی کند و برای هر بخش پاسخ دقیق، روشن و مرتبط با همان پرسش بنویسد. این فعالیت‌ها کمک می‌کند دانش‌آموز یادگیری مفهومی دربارهٔ جانوران را به‌صورت کامل نشان دهد.