کاربرگ تغذیه ی سالم و ناسالم برای پیش دبستان

کاربرگ تغذیه ی سالم و ناسالم برای پیش دبستان به موضوع تشخیص و جداسازی غذای سالم و ناسالم اختصاص دارد و بر پایه‌ی مشاهده‌ی دقیق تصاویر مواد غذایی طراحی شده است.

در محتوای کاربرگ، تصاویر مختلفی از خوراکی‌ها شامل پیتزا، برگر، پفیلا، کیک، نان سبوس‌دار، نوشابه، مرغ و بستنی ارائه شده است. دانش‌آموز باید با دقت به هر تصویر نگاه کند و تشخیص دهد که هر خوراکی در گروه غذای سالم یا ناسالم قرار می‌گیرد.

در این کاربرگ، از دانش‌آموز خواسته می‌شود که تصاویر خوراکی‌ها را جدا کند و در صفحه‌ی مربوط به خودش بچسباند. برای این منظور، کاربرگ معمولاً شامل دو بخش یا دو صفحه‌ی مجزا است که یکی به غذای سالم و دیگری به غذای ناسالم اختصاص دارد. دانش‌آموز ابتدا تصاویر را بررسی می‌کند، سپس آن‌ها را برش می‌زند و در جای درست می‌چسباند. این فعالیت نیازمند دقت در تشخیص، رعایت ترتیب کار و توجه به محل صحیح چسباندن تصاویر است.

تمرکز اصلی این کاربرگ بر مشاهده، مقایسه و تصمیم‌گیری آگاهانه است.

دانش‌آموز باید تفاوت بین خوراکی‌هایی مانند نان سبوس‌دار و مرغ با خوراکی‌هایی مثل نوشابه، کیک یا برگر را تشخیص دهد و انتخاب خود را به‌صورت عملی ثبت کند. برش و چسباندن تصاویر باعث می‌شود دانش‌آموز به‌صورت فعال درگیر فعالیت شود و نتیجه‌ی تصمیم خود را به شکل ملموس ببیند.

هدف نهایی این کاربرگ، ترکیب مهارت تشخیص، کار با دست و سازمان‌دهی تصاویر است. دانش‌آموز با انجام این فعالیت، تصاویر را دسته‌بندی کرده و با چسباندن آن‌ها در جای مناسب، پاسخ خود را کامل می‌کند. این کاربرگ به‌گونه‌ای طراحی شده که دانش‌آموز با تمرکز، دقت و انجام مرحله‌به‌مرحله‌ی فعالیت، بتواند غذای سالم و ناسالم را از هم جدا کند.