فلش کارت رایگان نشانه های فارسی پایه اول

این فلش کارت رایگان نشانه های فارسی پایه اول ابزارهای بسیار مفیدی برای آموزش نشانه «م» در پایه اول ابتدایی هستند. که به بررسی این نشانه ها میپردازیم:
میز: یادگیری نشانه «مـ» با کلمهی ملموس «میز». این کارت به دانشآموز کمک میکند تا صدای «مـ» را در ابتدای یک کلمه با مصوت بلند «ای» تشخیص دهد. تصویر میز، محیط صمیمی خانه و کلاس درس را برای کودک تداعی میکند.
مداد: کلمه «مداد» یکی از پرکاربردترین واژگان برای دانشآموز کلاس اولی است. در این کارت، اتصال نشانه «مـ» به صدای کوتاه «ـَ» (مَـ) آموزش داده میشود تا کودک تفاوت آوایی آن را با سایر کلمات به خوبی درک کند.
مدیر: این کارت علاوه بر آموزش نشانه «مـ» با صدای کوتاه «ـُ» (مُـ)، جنبهی اجتماعی و آشنایی با ارکان مدرسه را نیز تقویت میکند. تصویر کارتونی و مهربان مدیر، حس مثبتی نسبت به مسئولین مدرسه در ذهن کودک ایجاد مینماید.
مدرسه: خانه دوم دانشآموز! کلمه «مدرسه» ترکیبی عالی برای تمرین نشانه «مـ» در ابتدای کلمه است. این کارت با تصویر ساختمان مدرسه، ذوق و شوق یادگیری و حضور در محیط آموزشی را در دانشآموز دوچندان میکند.
اهداف آموزشی
تشخیص شنیداری و دیداری: توانایی شناسایی صدای «م» و شکل ظاهری آن در کلمات مختلف.
تثبیت جایگاه نشانه: درک این نکته که نشانه «مـ» میتواند با صداهای مختلف (مَ، مُ، مِ، می) ترکیب شود.
گنجینه واژگان: گسترش دایره لغات دانشآموز با کلمات مرتبط با محیط مدرسه و ابزار تحریر.
تقویت حافظه تصویری: ایجاد ارتباط سریع بین تصویر و نام کتبی آن.
ویژگیهای فلشکارتها
تفکیک رنگی هوشمند: نشانه هدف (مـ) با رنگ قرمز مشخص شده تا توجه بصری دانشآموز فوراً به بخش جدید درس جلب شود.
استفاده از فونت استاندارد: نوشتار کلمات کاملاً مطابق با فونت کتاب درسی «بخوانیم و بنویسیم» پایه اول است تا دوگانگی آموزشی ایجاد نشود.
تصویرسازی جذاب: تصاویر با خطوط واضح و رنگهای شاد طراحی شدهاند که برای کودکان ۷ ساله جذاب و سرگرمکننده است.
سادگی و تمرکز: کارتها فاقد جزئیات اضافی هستند تا تمرکز کودک فقط روی کلمه و تصویر اصلی باقی بماند.
سوالات متداول (FAQ)
۱. بهترین زمان برای استفاده از این فلشکارتها چه موقع است؟
بهترین زمان، بلافاصله پس از تدریس نشانه «م» توسط معلم در کلاس است. همچنین به عنوان مرور شبانه در خانه بسیار توصیه میشود.
۲. چگونه با این کارتها بازی آموزشی انجام دهیم؟
میتوانید تصویر را بپوشانید و از کودک بخواهید کلمه را بخواند، یا برعکس، کلمه را بپوشانید و از او بخواهید نام تصویر را بگوید و بخشهای آن را مشخص کند (مثلاً: مِـ + داد).
۳. آیا این کارتها برای کودکان دوزبانه هم مفید است؟
بله، این کارتها به دلیل داشتن تصویر واضح، بهترین ابزار برای معادلسازی ذهنی کلمات در کودکان دوزبانه و تقویت مکالمه فارسی آنهاست.




📚 دسترسی سریع به کاربرگهای مقاطع مختلف
برای مشاهده کاربرگهای هر مقطع، روی دکمه مورد نظر کلیک کنید:
📥 دانلود رایگان کاربرگ
✔ فایل PDF قابل چاپ
✔ برای دریافت کاربرگ روی دکمه «دانلود فایل» کلیک نمایید






