دانلود تم ۱۲ ریاضی دبستان

این تم ۱۲ ریاضی دبستان با عنوان «رفتن به بوستان»، دانش‌آموزان را به فضایی جذاب و ملموس می‌برد تا مفاهیم اساسی ریاضی را در محیطی طبیعی بیاموزند. محتوای اصلی این تم بر مقایسهٔ عددها و آشنایی با عدد ۹ تمرکز دارد. دانش‌آموزان در این فصل یاد می‌گیرند که چگونه تعداد اشیا در دو دسته را بشمارند و با استفاده از نمادهای بیشتر از (>)، کمتر از (<)، و مساوی (=) آن‌ها را مقایسه کنند.

 تمرکز بر مهارت‌های مقایسه و نمادگذاری

تمرین‌های این تم به دانش‌آموز کمک می‌کند تا ابتدا بدون استفاده از نماد، دستهٔ کمتر را مشخص و رنگ‌آمیزی کند، و سپس با استفاده از نمادهای مقایسه‌ای، عبارات عددی را بیان و بخواند. اصل کلیدی در استفاده از این نمادها این است که دهانهٔ باز نماد همیشه به سمت عدد بیشتر قرار می‌گیرد. این بخش همچنین فرصتی برای مرور مفاهیم موقعیت‌یابی مانند چپ/راست، اول تا پنجم، و وسط/کنار/بین فراهم می‌کند.

آشنایی با عدد ۹ و پیش‌نیازها

در کنار مقایسه، دانش‌آموزان با عدد ۹ و ساختار آن آشنا می‌شوند. مفاهیم قبلی مانند چوب خط برای شمارش و مقایسهٔ مجموعه‌ها که در تم‌های پیشین معرفی شده‌اند، در این فصل تقویت می‌شوند. تم ۱۲ به عنوان یک نقطهٔ عطف، مفاهیم پیشین را تثبیت کرده و دانش‌آموز را برای یادگیری مفاهیم ترکیبی و نماد جمع در تم‌های بعدی آماده می‌کند.

 تأکید بر جنبه‌های غیرشناختی

علاوه بر مفاهیم ریاضی، تم ۱۲ شامل مفاهیم و مهارت‌هایی فراتر از ریاضیات محض است؛ مانند آداب تفریح در بوستان، و اهمیت مشورت و تصمیم‌گیری هنگام حل مسئله. این رویکرد به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا ریاضیات را در زندگی روزمره ببینند و از طریق حافظهٔ شمارشی سمعی و بصری، ساختارهای عددی و هندسی را بهتر درک کنند.

 اهداف اصلی تم ۱۲

• مقایسه عددها: توانایی مقایسه تعداد اعضای دو مجموعه و اعداد، و تشخیص مجموعهٔ بیشتر و کمتر.

• نمادهای ریاضی: آشنایی و به‌کارگیری صحیح نمادهای < (کمتر از)، > (بیشتر از)، و = (مساوی). 

• آشنایی با عدد ۹: شناخت عدد ۹ و توانایی شمارش تا این عدد.

• تثبیت مفاهیم: تقویت مهارت‌های شمارش، چوب خط و مفاهیم پایه‌ای موقعیت‌یابی.

• نگرش‌ها و مهارت‌ها: کسب نگرش‌هایی مانند اهمیت مشورت در حل مسئله و آداب مربوط به تفریح و حضور در محیط‌های عمومی.

 ویژگی‌های محتوایی تم ۱۲

• کاربرد عینی: استفاده از اشیا ملموس (مانند نخود و لوبیا) برای مقایسهٔ عملی تعدادها.

• انتقال از عمل به نماد: انتقال آموزش از مقایسهٔ بصری (رنگ کردن دستهٔ کمتر) به نمادگذاری ریاضی (>، <).

• تمرین‌های متنوع: شامل فعالیت‌هایی مانند شمارش برگ‌ها، مقایسهٔ شاخه‌ها، و شمارش افراد در تصویر (بخش «رفتن به بوستان»).

• یکپارچگی موضوعی: پیوند مفاهیم ریاضی با یک داستان یا موقعیت زندگی واقعی (بوستان).

❓ سؤالات متداول

۱. مفهوم اصلی تم ۱۲ چیست؟

مفهوم اصلی این تم مقایسهٔ عددها است و شامل آموزش نمادهای بزرگ‌تر، کوچک‌تر و مساوی، و همچنین آشنایی با عدد ۹ است.

۲. دانش‌آموز در این تم چه مهارت‌هایی را یاد می‌گیرد؟

دانش‌آموز مهارت‌های شمارش، مقایسهٔ تعداد مجموعه‌ها، خواندن و نوشتن عبارت‌های عددی با استفاده از نمادهای مقایسه، و درک موقعیت فضایی (چپ، راست، وسط) را تقویت می‌کند.

۳. چطور می‌توان مفهوم مقایسه را به کودک آموزش داد؟

برای آموزش، می‌توان از اشیای واقعی مانند نخود و عدس استفاده کرد. ابتدا از دانش‌آموز خواسته می‌شود دستهٔ بیشتر را تشخیص دهد و سپس نماد را طوری قرار دهد که دهانهٔ باز آن به سمت عدد بیشتر باشد.

۴. تم ۱۲ پیش‌نیاز کدام تم بعدی است؟

این تم با تثبیت مقایسه و اعداد، دانش‌آموز را برای درک نماد جمع، حاصل آن و مفهوم ترکیبی اعداد (تم ۱۳) آماده می‌کند.