تکلیف نگاره ۱ فارسی اول دبستان

این تکلیف نگاره ۱ فارسی اول دبستان با هدف اصلی تقویت شناخت کودک از محیط خانه و اعضای خانواده و همچنین توسعه مهارت‌های نقاشی و خلاقیت طراحی شده است. فلسفه آموزشی بر این اصل استوار است که کودک از طریق فعالیت‌های هنری و تصویرسازی، ارتباط عمیق‌تری با مفاهیم اجتماعی پیدا می‌کند. این برگه، فرصتی فراهم می‌کند تا کودک خانه‌ای را که در آن زندگی می‌کند، رنگ‌آمیزی کرده و سپس اعضای مهم زندگی خود (پدر، مادر، خواهر، برادر و…) را در اطراف آن نقاشی کند. این فعالیت به تثبیت واژگان مرتبط با خانواده در فارسی (موضوع: خانه و خانواده ۱) کمک شایانی می‌کند.

ویژگی‌های نگاره

کاربرگ “خانه‌ی ما” دارای چند ویژگی کلیدی است: اولاً، ترکیب آموزش و هنر؛ کودک با یک تیر دو نشان می‌زند: هم مهارت‌های حرکتی ظریف را از طریق رنگ‌آمیزی و نقاشی تقویت می‌کند و هم درباره‌ی مفهوم خانواده و محیط زندگی خود صحبت می‌کند. ثانیاً، ساختار باز و خلاقانه؛ برخلاف کاربرگ‌های تطبیقی، این فعالیت کاملاً به تخیل و تجربه شخصی کودک وابسته است. خانه‌ی ترسیم شده یک طرح خام است و کودک با افزودن رنگ و نقاشی اعضای خانواده، آن را شخصی و زنده می‌کند. 

نحوه استفاده و اجرای کاربرگ

برای اجرای مؤثر این کاربرگ، ابتدا از کودک بخواهید که بخش‌های مربوط به نام و مدرسه را پر کند. سپس، مرحله اول را با رنگ‌آمیزی خانه‌ی زیبا شروع کنید. با کودک در مورد رنگ‌های واقعی خانه‌اش یا رنگ‌هایی که دوست دارد، صحبت کنید تا تصمیم‌گیری برای رنگ‌آمیزی تقویت شود. در مرحله دوم، مطابق با متن “فرزند گلم! خانه‌ی زیبا را رنگ‌آمیزی و اعضای خانواده‌ی خود را نقاشی کن“، از او بخواهید افراد مهم زندگی‌اش را در فضای سفید اطراف خانه بکشد. تشویق کنید که برای هر فرد نقاشی شده، نام یا رابطه‌ی او (مثل “مادر”، “بابا”) را ذکر کند تا یادگیری واژگان فارسی نیز عملی شود.

سوالات متداول والدین

۱. آیا کودک حتماً باید اعضای واقعی خانواده را نقاشی کند؟ خیر. هدف اصلی بیان مفهوم خانواده است. او می‌تواند اعضایی که برایش مهم هستند را نقاشی کند و یا حتی خود را در کنار والدینش بکشد. تمرکز بر این است که کودک بتواند ارتباط بین خانه و ساکنان آن را بیان کند.

۲. اگر کودک هنوز در نقاشی ضعیف است، چطور تشویقش کنیم؟ مهم نیست نقاشی چقدر “زیبا” یا “شبیه” است. مهم تلاش و بیان احساس اوست. با جملاتی مانند “وای، چه بابا/مادر شادی کشیدی!” یا “چه رنگ‌های قشنگی برای خانه‌ات انتخاب کردی!” او را تشویق کلامی کنید. در صورت لزوم، می‌توانید ابتدا دست او را بگیرید تا بتواند دایره یا خطوط ساده را برای نقاشی اعضای خانواده بکشد.

۳. چگونه این کاربرگ را به یک فعالیت زبانی تبدیل کنیم؟ هنگام نقاشی، از کودک بخواهید هر کسی را که می‌کشد، نام او و رابطه‌اش را بگوید (مثلاً: “این مادر من است”). همچنین می‌توانید در مورد فعالیت‌هایی که در این خانه انجام می‌دهند،  صحبت کنید.