ارزشیابی دی ماه ریاضی کلاس دوم ابتدایی

این ارزشیابی دی ماه ریاضی کلاس دوم ابتدایی با هدف سنجش تسلط دانش‌آموزان بر مفاهیم پایه‌ای ریاضی مانند شمارش، تفکر عددی، ساعت و فعالیت‌های مربوط به زمان و شکل‌های هندسی طراحی شده است. اهداف اصلی آن شامل توانایی شمارش با شکل‌های عددی (مانند ۲ و ۸)، تشخیص زمان روی ساعت، درک مفهوم تقارن و تشخیص اشکال هندسی در محیط اطراف است. این ارزشیابی با استفاده از سوالات متنوع و بصری، توانایی دانش‌آموزان را در ارتباط با مفاهیم ریاضی در زندگی روزمره ارزیابی می‌کند.

ویژگی‌های این ارزشیابی:
سادگی و بصری بودن: سوالات با استفاده از تصاویر (مانند ساعت، شکل‌ها و حیوانات) و متن ساده طراحی شده‌اند تا برای دانش‌آموزان کلاس دوم قابل درک باشند.
ارتباط با زندگی واقعی: مانند سوالات مربوط به ساعت، که دانش‌آموزان را در موقعیت‌های واقعی مانند “ساعت ۷ و ربع” قرار می‌دهد.
تنوع مهارتی: شامل مهارت‌های شمارش، درک زمان، تشخیص شکل و تفکر تحلیلی (مانند سوال تقارن) است.
نگارش و تمرینی: دانش‌آموزان باید پاسخ‌های خود را در فضای مشخص شده بنویسند، که به تمرین نوشتن و تمرکز کمک می‌کند.

سوالات متداول در این ارزشیابی:
– دانش‌آموزان ممکن است در تشخیص زمان روی ساعت (مثلاً “ساعت ۱۲:۱۰”) مشکل داشته باشند.
– در سوال تقارن، ممکن است دانش‌آموزان نتوانند شکل مناسب را برای تکمیل تقارن انتخاب کنند.
– در سوال شمارش، ممکن است اشتباه در ادامه دنباله عددی (مثلاً ۲، ۴، ۶، …) اتفاق بیفتد.
– در سوالات ترکیبی (مثلاً “۵۴۶ را به عدد و حروف بنویسید”)، دانش‌آموزان ممکن است با نوشتن اعداد در صورت ده‌گان و صدگان مشکل داشته باشند.

این ارزشیابی نه تنها دانش ریاضی را سنجش می‌کند، بلکه توانایی دانش‌آموزان در تفکر منطقی و ارتباط با محیط اطراف را نیز ارزیابی می‌کند.