آزمون نوبت اول علوم پایه اول دبستان

این آزمون نوبت اول علوم پایه اول دبستان که توسط تیم دکتر سمیه روحی به صورت اختصاصی طراحی شده است ، ابزاری برای ارزیابی میزان درک دانش‌آموزان از مفاهیم پایه‌ای محیط پیرامون، جانوران و گیاهان است. این آزمون معمولاً در پایان فصل پاییز (دی‌ماه) برگزار می‌شود و شامل سوالات تصویری است تا با توانایی خواندن و نوشتن محدود دانش‌آموزان در این مقطع هماهنگ باشد. تمرکز اصلی این ارزشیابی بر مشاهده دقیق، طبقه‌بندی ساده و شناخت حواس پنج‌گانه است.

 اهداف آموزشی و یادگیری

هدف از طرح این سوالات، سنجش مهارت‌های زیر در دانش‌آموز است:

• شناخت ویژگی‌های فیزیکی: درک مفهوم غوطه‌وری و تشخیص اجسامی که روی آب می‌مانند.

• تقویت حواس پنج‌گانه: شناسایی حواس برتر در جانوران، مانند قدرت بویایی.

• طبقه‌بندی گیاهان: تشخیص بخش‌های مختلف گیاه و شناسایی گیاهانی که ریشه خوراکی دارند.

• آشنایی با زنجیره غذایی: تفکیک جانوران بر اساس نوع تغذیه به دو گروه گوشت‌خوار و گیاه‌خوار.

 بررسی محتوای سوالات آزمون

سوالات این آزمون به‌صورت فعالیت‌محور طراحی شده‌اند:

• مشاهده و پیش‌بینی: دانش‌آموز باید تشخیص دهد کدام وسایل (مانند اجسام سبک یا توخالی) روی سطح آب باقی می‌مانند.

• دنیای جانوران: دانش‌آموز با رنگ‌آمیزی حیواناتی مثل سگ یا گربه، قدرت بویایی آن‌ها را با هم مقایسه می‌کند. همچنین باید جانورانی مثل شیر (گوشت‌خوار) را از گاو و گوسفند (گیاه‌خوار) متمایز نماید.

• دنیای گیاهان: تمرکز بر شناسایی گیاهانی است که ریشه آن‌ها مصرف غذایی دارد (مانند هویج یا تربچه).

 ویژگی‌های بصری و سوالات متداول

از ویژگی‌های بارز این آزمون استفاده از تصاویر جذاب و ساده برای تسهیل فرآیند پاسخگویی است. سوالات متداولی که والدین و معلمان در این مرحله با آن مواجه هستند شامل:

“چگونه تفاوت گوشت‌خوار و گیاه‌خوار را به کودک آموزش دهیم؟” یا “کدام اندام‌های گیاه برای دانش‌آموز اول دبستان قابل درک‌تر است؟”. پاسخ به این سوالات در متن آزمون با استفاده از کارهای عملی مثل “دور آن خط بکش” یا “رنگ بزن” گنجانده شده است تا یادگیری در حین اجرا تثبیت شود.