کاربرگ آزمون ریاضی اول ابتدایی نوبت اول

کاربرگ آزمون ریاضی اول ابتدایی نوبت اول مجموعه‌ای از تمرین‌های هدفمند است که دانش‌آموز را از ترسیم ساده شروع کرده و قدم‌به‌قدم وارد مهارت‌های عددی، الگویی و مفاهیم ابتدایی جمع و تقارن می‌کند.

ابتدای کاربرگ آزمون ریاضی اول ابتدایی نوبت اول از دانش اموز می‌خواهد روی تابلو سمت راست یک پروانه و روی تابلو سمت چپ یک گل بکشد؛ این قسمت علاوه بر هماهنگی چشم و دست، تشخیص جهت‌ها را هم تقویت می‌کند و به دانش آموز یاد می‌دهد دستورهای ساده را درست اجرا کند.

سپس شکلی قرار دارد که یک الگوی مشخص دارد و دانش‌آموز باید فقط همان شکلی را که الگوی ویژه‌ای در آن دیده می‌شود رنگ بزند؛ تمرینی برای دقت دیداری و تشخیص نظم.

در بخش بعدی، جاهای خالی عددی قرار گرفته که باید با توجه به ترتیب اعداد و مفهوم قبل و بعد کامل شوند.

در ادامه، دانش آموز باید به تعداد هر عدد، خط بکشد و با این روش ساده مفهوم شمارش را به شکل دیداری تثبیت کند.

سپس چند عبارت جمع آورده شده که باید هرکدام به پاسخ درست وصل شوند؛ این قسمت ذهن دانش آموز را درگیر مقایسه جواب‌ها و تشخیص حاصل جمع‌ها می‌کند. مرحله بعد از او می‌خواهد در طرف دیگر علائم، عدد مناسب را بنویسد؛ یعنی دانش آموز باید تشخیص دهد کدام عدد با علامت داده‌شده تناسب دارد.

در ادامه، یک الگوی عددی قرار دارد که باید ادامه داده شود؛ این تمرین نظم‌پذیری، تشخیص روند و یادگیری پیش‌بینی عددهای بعدی را تقویت می‌کند.

سپس دانش آموز برای هر شکل باید یک جمع یا تفریق مناسب بنویسد؛ این بخش مهارت تبدیل شکل به عبارت ریاضی را آموزش می‌دهد.

بعد از آن با استفاده از شابلون، باید قرینهٔ شکل را بکشد و گوشه‌ها را مشخص کند؛ کاری که او را با مفهوم تقارن آشنا می‌کند.

آخرین قسمت کاربرگ آزمون ریاضی اول ابتدایی نوبت اول از دانش اموز می‌خواهد نیمهٔ دیگر شکل ناقص را کامل کند تا هوش فضایی، دقت و تقارن‌سازی او سنجیده شود.