آزمون تم ۱ تا ۱۱ ریاضی اول ابتدایی

اهداف و ویژگی‌های آزمون

این آزمون بر اساس اهداف آموزشی تم‌های ۱ تا ۱۱ کتاب ریاضی اول ابتدایی تنظیم شده و ویژگی‌های کلیدی زیر را داراست:

• سنجش مفاهیم پایه: هدف اصلی سنجش درک دانش‌آموز از مفاهیم پایه‌ای مانند شمارش اشیاء تا عدد ۸، مفهوم چوب خط و برقراری ارتباط بین عدد و تعداد است.

• مقایسه مجموعه‌ها: ارزیابی توانایی دانش‌آموز در مقایسه تعداد اعضای دو دسته و استفاده از علامت‌های کمتر (<)، بیشتر (>) و مساوی (=).

• حل مسئله جمع: سنجش درک اولیه دانش‌آموز از عمل جمع و به دست آوردن حاصل جمع با استفاده از شمارش یا چوب خط (سؤال ۱).

• درک جدول شگفت انگیز (سودوکو ساده): ارزیابی توانایی دانش‌آموز در پر کردن خانه‌های خالی جدول شگفت انگیز. * اندازه‌گیری: سنجش توانایی اندازه‌گیری طول یک جسم با استفاده از واحدهای غیر استاندارد (مانند دایره) (سؤال ۴).

• ارزشیابی توصیفی: بخش پایانی آزمون (جدول توصیفی) امکان ارزیابی عملکرد دانش‌آموز را در سطوح مختلف (نیاز به تلاش، قابل قبول، خوب، خیلی خوب) برای هر مفهوم کلیدی فراهم می‌کند.

سؤالات رایج در آزمون‌های تم ۱ تا ۱۱ ریاضی اول ابتدایی

مباحث اصلی و رایج در آزمون‌های پوشش‌دهنده تم ۱ تا ۱۱ عبارتند از:

• شمارش و چوب خط: به تعداد اشکال چوب خط بکش و عدد آن را بنویس.

• تشخیص و مقایسه عدد: دور عدد درست خط بکش و مفهوم کمتر و بیشتر را مشخص کن.

• نمایش عدد و مجموعه‌ها: عدد هر دسته را بنویس و علامت مناسب (<, >, =) را قرار بده.

• الگوها و هندسه: ادامه دادن الگوها (الگویابی) و آشنایی با گوشه و لبه اشکال هندسی (از تم ۴).

• جمع و تفریق مقدماتی: به دست آوردن حاصل جمع یا تفریق با استفاده از انگشتان دست یا ابزارهای دیگر (مانند چینه).

• جدول شگفت انگیز: کامل کردن جدول‌های ساده شگفت انگیز که شامل اعداد تا ۵ است.