کاربرگ فارسی ترکیب نشانه ها اول دبستان
در کاربرگ فارسی ترکیب نشانه‌ها اول دبستان، کودک نشانه خواسته‌شده را به آخر ترکیب اضافه می‌کند و کلمه را خودش می‌نویسد. این برگه در سایت آموزشی دکتر سمیه روحی برای تمرین خانگی سوادآموزی پایه اول آماده شده است.
اگر فرزندتان نشانه‌ها را جدا جدا می‌شناسد ولی موقع چسباندن صداها مکث می‌کند، کاربرگ فارسی ترکیب نشانه‌ها اول دبستان برای همین مرحله است. در این برگه، ترکیب‌هایی مثل «با»، «دا»، «بَ» و «بو» آمده و کودک باید نشانه خواسته‌شده را به آخر آن‌ها اضافه کند و کلمه را در کادر بنویسد.
سه نمونه روی برگه حل شده تا راه کار روشن باشد: «با» با «م» می‌شود «بام»، «بَ» با «م» می‌شود «بَم» و «بو» با «د» می‌شود «بود». بقیه کادرها خالی است. ده تمرین در دو بخش چیده شده؛ در هفت تای اول نشانه «م» و در سه تای آخر نشانه «د» به آخر ترکیب می‌چسبد. هم مصوت بلند تمرین شده (با، دا، سا، ما، بو، دو، سو) و هم صدای کوتاه فتحه (بَ، دَ، سَ). این تفاوت کمک می‌کند کودک فقط شکل کلمه را حفظ نکند و صدای آخر را واقعاً بشنود.
بالای برگه برای پدر و مادر نوشته شده که نقششان راهنمایی است، نه گفتن جواب. کافی است بپرسید: «آخرش چه صدایی باید بیاید؟» یا «حالا از اول، آهسته بخوان.» اگر خودش نوشت، حتی با خط کند و کج، تمرین به هدفش رسیده است.
کاربرگ فارسی ترکیب نشانه‌ها اول دبستان برای خانه، کلاس و مرور تابستان مناسب است. چاپش کنید و یک‌بار با مداد کار شود. نشانه‌های این برگه (ب، ا، م، د، س و و) از نشانه‌های آغاز آموزش فارسی پایه اول هستند؛ پس بیشتر به درد هفته‌هایی می‌خورد که این صداها تازه معرفی شده‌اند یا در ترکیب هنوز لرزان‌اند.
این کاربرگ را می‌توانید از سایت آموزشی دکتر سمیه روحی دانلود کنید و کنار درس نشانه‌ها بگذارید. اگر کادر پر شد ولی کلمه را بریده بریده خواند، عجله نکنید؛ یک بار دیگر از راست به چپ با هم بخوانید و بار دوم را خودش بگوید.