این طرح درس به صورت یک جدول طراحی شده تا معلم بتواند برنامه درسی خود را برای آموزش شمارش چندتا چندتا به دانش‌آموزان کلاس سوم دبستان به شکلی ساختاریافته پیش ببرد. در این سند، اهداف آموزشی به دو دسته کلی و رفتاری تقسیم شده‌اند: اهداف کلی بر آشنایی دانش‌آموزان با مفهوم شمارش چندتا چندتا تمرکز دارد، در حالی که اهداف رفتاری به مهارت‌های خاصی اشاره می‌کند که دانش‌آموز پس از پایان درس باید قادر به انجام آن‌ها باشد؛ مثل دسته‌بندی اشیا یا جمع کردن آن‌ها بر اساس الگو. این رویکرد به معلم کمک می‌کند تا دقیقا بداند چه انتظاری از دانش‌آموزان خود در طول و پس از اتمام درس دارد.

در ادامه، بخش‌های مختلف طرح درس، مسیر تدریس را شفاف‌تر می‌کنند. رفتار ورودی دانش‌آموزان نشان می‌دهد که آن‌ها از درس‌های قبلی با مفاهیم اولیه آشنایی دارند. ارزشیابی تشخیصی به معلم اجازه می‌دهد تا قبل از شروع درس جدید، سطح دانش قبلی دانش‌آموزان را بسنجد. همچنین، رسانه‌های آموزشی مانند کتاب ریاضی سوم، تابلو، ماژیک و گچ، ابزارهایی هستند که برای تدریس موثر این مبحث ضروری‌اند. در نهایت، روش‌های یاددهی-یادگیری شامل بحث گروهی، سخنرانی و همکاری، به معلم کمک می‌کند تا با تنوع روش‌ها، محیطی پویا و مشارکتی در کلاس ایجاد کند و دانش‌آموزان را به یادگیری عمیق‌تر ترغیب کند.

جهت دانلود  طرح درس شمارش چندتا چندتا کلیک کنید.