وبلاگ
وزارت آموزش‌وپرورش در سال ۱۴۰۵ دانشگاه فرهنگیان را مسیر اصلی تأمین نیروی انسانی خود می‌داند و جذب معلم از طریق این دانشگاه و مسیر کنکور سراسری را در اولویت قرار داده است. حدود ۲۵ هزار دانشجومعلم جدید وارد دانشگاه فرهنگیان شده‌اند و فرایند ارزیابی شایستگی داوطلبان نیز در جریان است.
دانشگاه فرهنگیان به عنوان مسیر اصلی تربیت نیروی انسانی آموزش‌وپرورش سال‌هاست اهمیت ویژه‌ای یافته و دانشجویان آن از ابتدا هدف‌گذاری شده‌اند تا معلمان آینده کشور باشند. وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به بیش از ۱۱۰ هزار دانشجو در این دانشگاه، تأکید کرده که ظرفیت دانشگاه فرهنگیان و کنکور سراسری مهم‌ترین منابع تأمین نیروی انسانی در سال ۱۴۰۵ خواهند بود.
به گفته مسئولان، استفاده از ماده ۲۸ که مسیر دیگری برای جذب کارکنان آموزش‌وپرورش است، صرفاً برای نیازهای فوری و شرایط اضطراری به کار گرفته می‌شود. پذیرش حدود ۲۵ هزار دانشجومعلم جدید برای سال تحصیلی ۱۴۰۵ گویای سهم قابل توجه دانشگاه فرهنگیان در برنامه نیروی انسانی است.
وضعیت پذیرش و جذب دانشجومعلم
وزیر آموزش‌وپرورش، علیرضا کاظمی، یادآور شده که دانشگاه فرهنگیان به همراه کنکور سراسری در اولویت اصلی تأمین معلم قرار دارند و مسیر اصلی جذب نیرو از طریق تربیت دانشجومعلم در این دانشگاه است. ماده ۲۸ تنها برای رفع کمبودهای فوری به کار می‌رود.
سرپرست دانشگاه فرهنگیان نیز اعلام کرده حدود ۲۵ هزار دانشجومعلم جدید در سال تحصیلی جاری پذیرش شده‌اند. همچنین بیش از دو برابر این تعداد به مرحله ارزیابی شایستگی معرفی شده‌اند تا انتخاب نهایی با دقت بیشتری انجام شود. لازم به ذکر است این آمار مربوط به پذیرش و ورود به فرآیند تربیت است و به معنی استخدام قطعی همه داوطلبان نیست.
پذیرش دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگیان با مسیرهای عادی دانشگاهی متفاوت است و باید بین پذیرش و استخدام تفاوت قائل شد. داوطلبان باید به شرایط و ضوابط رسمی مندرج در دفترچه‌های پذیرش توجه کنند و صرفاً بر اساس تبلیغات غیررسمی اقدام نکنند.
استفاده از ظرفیت ماده ۲۸ در جذب معلم
ماده ۲۸ به عنوان مسیر جایگزین جذب نیروی انسانی در آموزش‌وپرورش شناخته می‌شود که افراد واجد شرایط از طریق آزمون و دوره‌های مرتبط وارد می‌شوند. وزیر آموزش‌وپرورش تأکید کرده که این مسیر حذف نشده است اما اولویت اصلی با دانشگاه فرهنگیان است و ماده ۲۸ بیشتر در موارد اضطراری استفاده خواهد شد.
بر اساس اظهارات پیشین مسئولان، سالانه بین ۲۵ تا ۳۰ هزار دانشجومعلم فارغ‌التحصیل و وارد نظام آموزش می‌شوند و در کنار آن، استخدام‌های موردی از مسیرهای دیگر نیز انجام می‌شود.
ظرفیت پذیرش دانشگاه فرهنگیان در سال ۱۴۰۵
- ظرفیت پذیرش برای دانشجومعلم جدید در سال تحصیلی ۱۴۰۵ حدود ۲۵ هزار نفر اعلام شده است.
- برخی منابع دانشگاهی اعلام کرده‌اند که نزدیک به ۳۰ هزار دانشجومعلم از طریق کنکور و استعدادهای برتر جذب خواهند شد.
- اعداد منتشرشده می‌بایست با توجه به زمان اعلام و تقسیم‌بندی مسیرهای جذب، بررسی شوند.
- برای اعلام نهایی ظرفیت‌ها، دفترچه و اطلاعیه‌های رسمی مبنا قرار می‌گیرند.
ارزیابی شایستگی معلمی
یکی از مراحل مهم پذیرش دانشجومعلم، ارزیابی شایستگی معلمی است که داوطلبان بیش از دو برابر ظرفیت اعلام شده به این مرحله معرفی می‌شوند. گروه‌های ارزیابی متشکل از معلم مجرب، روان‌شناس، عضو هیئت علمی، مسئول پذیرش و نماینده حراست به بررسی متقاضیان می‌پردازند. این بررسی‌ها در استان‌ها اجرا می‌شود و هدف عمده آن سنجش صلاحیت‌ها برای ورود به حرفه معلمی است.
سهم مؤلفه‌های مختلف در پذیرش دانشجومعلم
- آزمون سراسری: ۱۵ درصد
- آزمون اختصاصی: ۱۰ درصد
- سوابق تحصیلی: ۵۰ درصد
- ارزیابی شایستگی: ۲۵ درصد
این نسبت‌ها بر اساس اعلام سرپرست دانشگاه فرهنگیان برای سال ۱۴۰۵ است و داوطلبان باید به دفترچه‌های رسمی سازمان سنجش و دانشگاه فرهنگیان نیز مراجعه کنند.
زمان اعلام نتایج و فرآیند پذیرش
در شهریور ۱۴۰۵ اعلام شده که نتایج پذیرش دانشگاه فرهنگیان به صورت چند برابر ظرفیت اعلام شده است تا امکان انتخاب بهتر فراهم شود. وزیر آموزش‌وپرورش تأکید داشته که فرایند گزینش و ارزیابی داوطلبان با سرعت انجام گیرد. بنابراین، اعلام اولیه چند برابر ظرفیت به معنی پذیرش نهایی همه افراد نیست و ارزیابی‌های تکمیلی ادامه دارد.
معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش‌وپرورش نیز خبر از پذیرش داوطلبان تا سه برابر ظرفیت داده و هدف این کار، افزایش انتخاب داوطلبان شایسته و جلوگیری از خالی ماندن ظرفیت‌هاست.
پذیرش بدون آزمون
در سال ۱۴۰۵ علاوه بر آزمون اختصاصی، پذیرش استعدادهای برتر بدون آزمون نیز صورت گرفته است. بیش از ۳ هزار دانشجومعلم از میان استعدادهای درخشان بدون آزمون وارد دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی شده‌اند. بنابراین مسیر پذیرش محدود به آزمون نیست و برای گروه‌های خاص، سازوکار جداگانه وجود دارد.
اولویت استخدام معلمان
بر اساس جدیدترین اظهارات وزیر آموزش‌وپرورش، اولویت استخدام معلمان در سال ۱۴۰۵ با دانشگاه فرهنگیان و جذب از طریق کنکور سراسری است. ظرفیت بالای این دانشگاه آن را مهم‌ترین مسیر تأمین نیروی انسانی آموزش‌وپرورش معرفی کرده است.